Investigadores e Internet …

Como é que a Internet é usada enquanto ferramenta de pesquisa e divulgação de trabalhos científicos e que impacto teve no ensino universitário?


“Em busca de resposta a estas perguntas, a Renascença visitou várias universidades e institutos científicos portugueses e foi ver como é que o ciberespaço alterou o dia-a-dia dos investigadores.

Mal chega de manhã ao seu gabinete na Universidade de Coimbra, Margarida Melo vai direita ao computador. Esta investigadora da Faculdade de Ciências e Tecnologia começa o dia  de trabalho a navegar na Web.

Saber o que está a ser feito nos quatro cantos do mundo por quem trabalha nas mesmas áreas de investigação e caso seja necessário comunicar via net com os outros investigadores, é uma das vantagens sublinhadas por João Fonseca, do Departamento de Física do Instituto Superior Técnico, em Lisboa – um cenário que não tem nada a ver com o que se passava há algumas décadas atrás.

Muitas vezes os dados encontram-se apenas disponíveis na net, sublinha Henrique Teotónio, coordenador do grupo de genética evolutiva do Instituto Gulbenkian da Ciência, em Oeiras, um mundo virtual que veio substituir muitas bibliotecas, destaca Margarida Melo.

A Internet pode ser também utilizada como uma ferramenta de coordenação de trabalho cientifico. É o que se passa com o hiper-laser, um projecto que está a ser desenvolvido pelo Instituto Superior Técnico em conjunto com mais 25 instituições europeias. São no total 13 os países envolvidos no desafio de construir um laser de fusão. O investigador britâncio Jonathan Davies, do IST,  é um dos cientistas desta equipa internacional.

Depois da pesquisa e investigação segue-se a divulgação dos trabalhos científicos. Margarida Melo dá conta do feed back que tem quando publica as conclusões a que chega na área em que trabalha, a geometria algébrica, uma área da matemática pura.

Com uma imensidão de trabalhos disponíveis no ciber-espaço a net mudou também a forma como se dá aulas no ensino superior, destaca João Fonseca, do Técnico – um cenário que também comporta riscos, desvantagens e vantagens de ter o mundo cientifico mesmo ali à mão”.

Daqui …

Por aqui …

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